Susanne Rosthøj
Gæsteforsker, Ekstern lektor
- 2016
- Udgivet
A pedagogical design pattern framework: for sharing experiences and enhancing communities of practice within online and blended learning
May, M., Neutzsky-Wulff, A. C., Rosthøj, Susanne, Harker-Schuch, I. E. P., Chuang, V. J., Bregnhøj, H. & Henriksen, Christian Bugge, 2016, I: Læring og Medier. 16, 24 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Natural Evolution And Impact Of Respiratory Tract Infections In Nasal Nitric Oxide Level During First 2 Years Of Life: A Longitudinal Study
Marthin, J. K., Philipsen, M. C., Rosthøj, Susanne & Nielsen, Kim G., 2016, I: American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine. 193, s. 1-2 2 s., A7203.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Technology enhanced peer learning and peer assessment
Henriksen, Christian Bugge, Bregnhøj, H., Rosthøj, Susanne, Ceballos Garcia, A. R., Kaas, Henrik, Harker-Schuch, I. E. P., Andersen, Ingelise, Larsen, S. & May, M., 2016, I: Læring og Medier (LOM). 9, 16, 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The use of videos in teaching: some experiences from the University of Copenhagen
Bregnhøj, H., Neutzsky-Wulff, A. C., Ehrensvärd, Martin Gustaf, Rosthøj, Susanne, Bruun, Camilla Vibeke Sichlau, Harker-Schuch, I. E. P., Lysák, Marin & Chuang, V. J., 2016, I: Læring og Medier. 16, 30 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Randomized trial to examine procedure-to-procedure transfer in laparoscopic simulator training
Bjerrum, F., Sorensen, Jette Led , Konge, Lars, Rosthøj, Susanne, Lindschou, J., Ottesen, B. & Strandbygaard, J., jan. 2016, I: British Journal of Surgery. 103, 1, s. 44-50 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Mode of delivery after obstetric anal sphincter injury and the risk of long-term anal incontinence
Jangö, H., Langhoff-Roos, J., Rosthøj, Susanne & Sakse, A., jun. 2016, I: American Journal of Obstetrics and Gynecology. 214, 6, s. 733.e1-733.e13 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
RECURRENT OBSTETRIC ANAL SPHINCTER INJURY AND THE RISK OF LONG-TERM ANAL INCONTINENCE
Jangö, H., Langhoff-Roos, J., Rosthøj, Susanne & Sakse, A., aug. 2016, I: Neurourology and Urodynamics. 35, S4, s. S139-S140 2 s., 169.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Varicella Vaccination of Children With Leukemia Without Interruption of Maintenance Therapy: A Danish Experience
Smedegaard, L. M., Poulsen, A., Kristensen, I. A., Rosthøj, Susanne, Schmiegelow, Kjeld & Nygaard, Ulrikka, nov. 2016, I: The Pediatric Infectious Disease Journal. 35, 11, s. e348-e352 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Maintenance therapy of childhood acute lymphoblastic leukemia revisited—Should drug doses be adjusted by white blood cell, neutrophil, or lymphocyte counts?
Schmiegelow, Kjeld, Nersting, J., Nielsen, S. N., Heyman, M., Wesenberg, F., Kristinsson, J., Vettenranta, K., Schrøeder, H., Weinshilboum, R., Jensen, K. L., Grell, Kathrine & Rosthøj, Susanne, dec. 2016, I: Pediatric Blood & Cancer. 63, 12, s. 2104-2111 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 10604
Flest downloads
-
305
downloads
Technology enhanced peer learning and peer assessment
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
219
downloads
The effects of an unsupervised water exercise program on low back pain and sick leave among healthy pregnant women: A randomised controlled trial
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
183
downloads
A pedagogical design pattern framework: for sharing experiences and enhancing communities of practice within online and blended learning
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet